Record number :
153007
Title of article :
Vicarious learning revisited: A contemporary behavior analytic interpretation
Author/Authors :
Carrie L. Masia، نويسنده , , Philip N. Chase، نويسنده ,
Issue Information :
فصلنامه با شماره پیاپی سال 1997
Pages :
11
From page :
41
To page :
51
Journal title :
Journal of Behavior Therapy and Experimental Psychiatry
Serial Year :
1997
Link To Document :
بازگشت